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Estudiantes universitarias chilenas: discursos y prácticas contra la violencia sexista

The work gives an account of the itinerary that female university students followed during the mobilizations for a non-sexist education in Chile in 2018. They were aiming at raising awareness and counteracting sexual harassment within the educational institution. Feminism and collective action make... Full description

PPN (Katalog-ID): dialnetart_7436448
Main Author: Alfaro Álvarez, Jéssica
Contributors: Pedraza, Tania de Armas [aut]
Format: Electronic Article
Language: Spanish
Subjects: feminismo
poder
sexo-género
movimiento estudiantil universitario
violencia sexista
acoso sexual
feminismo
poder
sexo-genero
movimento estudantil universitario
violencia sexista
assèdio sexual
Feminism
Power
Sex-Gender
University Student Movement
Sexist Violence
Sexual Harassment
ISSN: 0121-7550
Links: Weiterer Link

Internes Format
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520 1 # |a The work gives an account of the itinerary that female university students followed during the mobilizations for a non-sexist education in Chile in 2018. They were aiming at raising awareness and counteracting sexual harassment within the educational institution. Feminism and collective action make up the theoretical corpus for the analysis, giving emphasis to the situated perspective of dialogic ethnography and the analysis of records and press. It shows displacements in power relations within practices and discourses that question the gender device and the traditional forms of representative democratic participation. 
520 1 # |a O traballio descreve o itineràrio que os estudantes universitarios seguem, para tornar visível e neutralizar o assèdio sexual dentro da instituigño educacional, durante as mobilizagòes para uma educagño nao sexista no Chile em 2018. A anàlise è realizada a partir do corpus teórico do feminismo e agáo coletiva, enfatizando a perspectiva da etnografia dialógica e a anàlise de documentos e imprensa. Evidencias de deslocamentos nas relagdes de poder com base em pràticas e discursos que questionam o dispositivo de genero e as formas tradicionais de participagao democràtica representativa. 
520 1 # |a El trabajo da cuenta del itinerario que siguen las estudiantes universitarias, para visibilizar y contrarrestar el acoso sexual dentro de la institución educativa, durante las movilizaciones por una educación no sexista en Chile en el 2018. El análisis es realizado desde el corpus teórico del feminismo y la acción colectiva, enfatizando la mirada situada desde la etnografía dialógica y el análisis de documentos y prensa. Evidencia desplazamientos en las relaciones de poder desde prácticas y discursos que cuestionan el dispositivo de género y las formas tradicionales de participación democrática representativa. 
542 # # |f LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI 
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